《中小学综合素质》必背口诀1

【知识点】素质教育的内涵

（1）素质教育是面向全体学生的教育；

（2）素质教育是促进学生全面发展的教育；

（3）素质教育是促进学生个性发展的教育；

（4）素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

【记忆口诀】两个全是新的

【口诀解读】两个（个性）全（全体、全面）是（实践）新（创新）的

【知识点】“以人为本”的学生观

（1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。

（2）学生是独特的人。

（3）学生是具有独立意义的人。

【记忆口诀】一发两独

【口诀解读】一发（发展中的人）两独（独特、独立意义的人）

【知识点】个体身心发展规律：顺序性、阶段性、互补性、不平衡性、个别差异性。

【记忆口诀】顺阶互不差

【口诀解读】顺（顺序性）阶（阶段性）互（互补性）不（不平衡性）差（个别差异性）

【知识点】新课程下的教师观

（1）教师角色观：

①教师是学生学习的促进者。

②教师是教育教学的研究者。

③教师是课程的开发者和研究者。

④教师是社区型的开放型教师。

⑤教师是终身学习的践行者。

（2）教师行为观：

①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。

②在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。

③在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。

④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

【记忆口诀】禁言开放行，重赏发饭盒

【口诀解读】禁（促进者）言（研究者）开（开发者）放（开放型）行（践行者），重赏（尊重、赞赏）

发（启发）饭（反思）盒（合作）。