题型一：一般从（学生观，教师观，职业道德规范等）角度，评论（某老师或某同学）的行为。

答题策略:

1、是什么。评价某行为符合或者不符合（教育观，学生观，教师观，职业道德规范）

2、为什么。罗列材料符合学生观等的内容，用首先，其次，最后等表逻辑和顺序的词。

3、怎么做。某老师的行为践行了（学生观，教师观，职业道德规范等），是值得学习或不值得学习的。

题型二：文章某词语在文中的含义是什么？

答题策略：

1、寻找某词语在文中的位置。

2、结合前后文，解释某词语的意思。

题型三：结合材料，谈谈你对某句话的理解？

答题策略：

1、在文段中找到某句话的位置，联系上下句解释这句话的涵义（即这句话主要说的是什么意思）

2、谈你对这句话的理解，可从造成原因和解决措施等角度阐述。

题型四：谈谈你对某问题的认识和看法？

 答题策略：

1、用几句话简单阐释某问题。

2、可从原因、措施、影响等方面阐述你的认识和看法，根据具体问题灵活选择答题角度。